Kako motivirati moje študente

Čeprav se morda ne zdi tako, je motiviranje skupin učencev lahko preprosto z uporabo vrste smernic, med katerimi je sodelovanje, ocenjevanje in vsestranskost učitelja. Kot učitelj je vaša odgovornost, da svoje učence zanimate za svoje razrede, kar vam ne bo samo dalo zaupanja v vaše delo, ampak boste tudi pridobili vaše spoštovanje in spoštovanje do vas, kar je zelo koristno za vzgojitelje. V nadaljevanju vam pokažemo, kaj te smernice sestavljajo, da vas naučijo, kako motivirati svoje učence.

Sodelovanje

Trenutno se je metodologija pouka razvila v sistem, ki vključuje sodelovanje študentov, dejstvo, ki je zamenjalo stari enosmerni model poučevanja, kjer je bil učitelj edini protagonist, ki je teorijo razlagal neposredno svojim učencem. Dejstvo, da v tem sodobnem sistemu učenci sodelujejo v razlagi, ki jo ponuja učitelj, omogoča razredu, da postane aktivni del poučevanja s spodbujanjem njihove motivacije in jih zavestno vpeljuje v predmet na dinamičen način.

Spoznajte privlačnost znanja

Učitelji, ki želijo med učenjem motivirati svoje učence, bi morali prevzeti komercialno vlogo. To pomeni, da morajo poskusiti prodati produkt znanja svojim učencem, zato morajo to opisati kot nekaj privlačnega in jim pokazati, da so potrebni. Z uporabo zanimivih podatkov, informacij, ki jih lahko primerjamo z življenjskim slogom učencev, ki dajejo prednost identifikaciji, ali z zabavnimi dejavnostmi, mora učitelj ali prodajalec doseči učenca ali potrošnika, ki dokazuje, da sta učni material ali izdelek ustrezen, potreben in privlačna Tudi v primeru, da imate tovrstne učence v razredu, morate vedeti, kako motivirati nasprotujoče si učence.

Stopnja udeležbe

Po drugi strani je ena od metod za doseganje motivacije učencev dejstvo, da ocenjujemo njihove interakcije, to pomeni, da bi morali biti kot učitelj hvaležni za prispevek vašega učenca in ga nagraditi, če si ga zasluži. Na ta način boste spoznali, da je prispevek vaših mnenj bistven za učilnico in da se boste počutili motivirane, da se še naprej vključujete v razprave, ki se oblikujejo. Če, poleg tega, ko nekaj dela dobro ali si prizadeva biti aktivna v razpravi, tudi če naredi napake, je nagrajen, bodisi s prijetno ustnim izrazom bodisi z dobro oceno, kar bo pomagalo povečati njegovo samozavest in samozavest. Tudi vadnice so lahko učinkovite pri tem cilju, zato priporočamo naš članek o tem, kako narediti tutorstvo.

Prilagoditveni odnos

Še en odločilni dejavnik za spodbujanje motivacije učencev je pravilen odnos učitelja. Če to stagnira na evolucijski ravni, lahko sprejme dolgočasno, predvidljivo in monotono držo, ki uničuje interese učencev. Zato se šteje, da je vsestranskost učitelja pomembna za prilagajanje okoliščinam skupine, ki se razlikuje glede na uporabljeno metodologijo.